Engineering, robotics and medical classes will be held at the ICSC pre-vocational education laboratory
30.10.2019
On November 2, 2019, within the framework of the city project "Saturdays of a Moscow schoolchild", engineering, robotics and medical classes for students in grades 10-11 will be held in the ICSC pre-vocational education laboratory.
In engineering classes, students will spend a fascinating immersion in a practical experiment, go along the path of a researcher and an experimenter in a laboratory lesson, strengthen their knowledge of physics and learn how to become a scientist. In addition, students will find out that physical experiment is carried out to confirm a scientific hypothesis, they will learn how to conduct a laboratory physical experiment on their own to obtain new data or to confirm the basic laws of nature. Under the guidance of a young scientist, high school students will assemble a laboratory installation and conduct a mini-study.
In robotics classes, students will learn sets of laboratory equipment of an engineering orientation, which are designed to master the principles of automatic flexible modular systems aimed at solving practical production problems of sorting and distribution of elements. As part of the training session, students will study the work and get acquainted with the design of actuating elements and units of mechatronic devices: servomotors, pneumatic cylinders, gearboxes, DC motors, as well as sensor elements: light, color, presence sensors. In addition, high school students will master the methods and skills of working with the equipment of the physical laboratory of engineering classes in the format of a training on the study of the principles of developing control programs for implementing various operating modes of automatic flexible modular systems. Working in a group, students will consider typical practical tasks that will allow them to understand the principles of functioning and methods of working with engineering equipment.
In medical classes, students learn that at first glance, sport and a healthy lifestyle are inextricably linked. However, professional sport is also associated with increased stress, nervous tension, and the introduction of new, sometimes not fully understood, ways to increase the body's working capacity. Today, the activity of a trainer that takes into account the biological capabilities of an athlete can be quite effective. In the lesson, students learn more about the young medical specialty - sports medicine, get acquainted with the methods that are used in big sports in preparation for the competition, as well as with the features of medical supervision at the competition. Students will also find out that genetics is a complex and rapidly developing science, and they will find out that the answer to the question "Who is this man?" Lies in the genes. They will find out whether the human genome is similar to the banana genome, find out whether it is true that according to the test results one can determine one's ability to music, and catch the criminal by the hair left at the crime scene. And is it possible to change the set of their genes throughout life. In practice, high school students will study the structure of the human body using the Pirogov interactive table, practice Heimlich's technique during first aid, perform cardiopulmonary resuscitation on the simulator, and study the cells of the epithelium, muscle tissue, bones, and vessels under a microscope.
Attendance by students is possible only in conjunction with attendants. To participate in each lesson, students must complete a separate registration:
Lesson 1. Workshop "Engineering Wisdom: Science in the School Laboratory." Beginning at 10.00, duration 85 minutes.
Lesson 2. Workshop "Healthy Lifestyle: Sports Medicine." Beginning at 10.00, duration 85 minutes. Lesson 3. Workshop "RoboClass: mechatronics." Start at 10.00, duration 85 minutes.
Lesson 4. Workshop "Engineering Wisdom: Laboratory Physical Experiment". Beginning at 11.30, duration 90 minutes.
Lesson 5. Workshop "First Steps in Medicine: Human Genetic Passport". Beginning at 11.30, duration 90 minutes.
Lesson 6. Workshop "RoboClass: the basics of industrial automation." Start at 11.30, duration 90 minutes.
Source: https://mcko.ru/articles/2051
In engineering classes, students will spend a fascinating immersion in a practical experiment, go along the path of a researcher and an experimenter in a laboratory lesson, strengthen their knowledge of physics and learn how to become a scientist. In addition, students will find out that physical experiment is carried out to confirm a scientific hypothesis, they will learn how to conduct a laboratory physical experiment on their own to obtain new data or to confirm the basic laws of nature. Under the guidance of a young scientist, high school students will assemble a laboratory installation and conduct a mini-study.
In robotics classes, students will learn sets of laboratory equipment of an engineering orientation, which are designed to master the principles of automatic flexible modular systems aimed at solving practical production problems of sorting and distribution of elements. As part of the training session, students will study the work and get acquainted with the design of actuating elements and units of mechatronic devices: servomotors, pneumatic cylinders, gearboxes, DC motors, as well as sensor elements: light, color, presence sensors. In addition, high school students will master the methods and skills of working with the equipment of the physical laboratory of engineering classes in the format of a training on the study of the principles of developing control programs for implementing various operating modes of automatic flexible modular systems. Working in a group, students will consider typical practical tasks that will allow them to understand the principles of functioning and methods of working with engineering equipment.
In medical classes, students learn that at first glance, sport and a healthy lifestyle are inextricably linked. However, professional sport is also associated with increased stress, nervous tension, and the introduction of new, sometimes not fully understood, ways to increase the body's working capacity. Today, the activity of a trainer that takes into account the biological capabilities of an athlete can be quite effective. In the lesson, students learn more about the young medical specialty - sports medicine, get acquainted with the methods that are used in big sports in preparation for the competition, as well as with the features of medical supervision at the competition. Students will also find out that genetics is a complex and rapidly developing science, and they will find out that the answer to the question "Who is this man?" Lies in the genes. They will find out whether the human genome is similar to the banana genome, find out whether it is true that according to the test results one can determine one's ability to music, and catch the criminal by the hair left at the crime scene. And is it possible to change the set of their genes throughout life. In practice, high school students will study the structure of the human body using the Pirogov interactive table, practice Heimlich's technique during first aid, perform cardiopulmonary resuscitation on the simulator, and study the cells of the epithelium, muscle tissue, bones, and vessels under a microscope.
Attendance by students is possible only in conjunction with attendants. To participate in each lesson, students must complete a separate registration:
Lesson 1. Workshop "Engineering Wisdom: Science in the School Laboratory." Beginning at 10.00, duration 85 minutes.
Lesson 2. Workshop "Healthy Lifestyle: Sports Medicine." Beginning at 10.00, duration 85 minutes. Lesson 3. Workshop "RoboClass: mechatronics." Start at 10.00, duration 85 minutes.
Lesson 4. Workshop "Engineering Wisdom: Laboratory Physical Experiment". Beginning at 11.30, duration 90 minutes.
Lesson 5. Workshop "First Steps in Medicine: Human Genetic Passport". Beginning at 11.30, duration 90 minutes.
Lesson 6. Workshop "RoboClass: the basics of industrial automation." Start at 11.30, duration 90 minutes.
Source: https://mcko.ru/articles/2051
«Московская электронная школа» – это уникальное сочетание традиционного образования и цифровых технологий, один из ключевых проектов столичной системы образования для учителей, детей и родителей, направленный на создание высокотехнологичной образовательной среды в школах Москвы. В списке сервисов МЭШ: многофункциональные сенсорные панели вместо меловых досок, цифровые учебники и тесты, электронный дневник, журнал и база сценариев уроков – Библиотека МЭШ. Проект был запущен в 2016 году, сейчас им пользуются уже более 55 000 учителей, и их количество постоянно растёт.
Стандарт лекций уходит в прошлое, но задача учителя остаётся прежней – увлечь каждого и сделать обучение эффективным. Как же добиться успеха? Педагогам помогают новые техники и обучающие практики, ставшие общемировыми трендами, среди которых почётное место занимает геймификация – трансформирование образовательных процессов в викторины, квесты и онлайн-игры.
Футурологи и аналитики дают роботизации ещё 10 лет на подготовку: по прогнозам специалистов, к 2030 году доля рабочих мест, занятых роботами на рынках труда западных стран, вырастет до 40%. Значит ли это, что постепенно машины оставят людей без работы? Вовсе нет! Роботизация даёт людям плюсы и кроме очевидных: место под солнцем, которое займут специалисты будущего, зависит в первую очередь от них самих. Мы приведём главные доводы в пользу выхода роботов на рынок труда.
Учебный год в разгаре, а вместе с уроками для школьников началась подготовка к олимпиадам и выпускным экзаменам. Каждый год по всей стране проводится Всероссийская олимпиада школьников по 24 предметам, и ученики московских школ традиционно показывают хорошие результаты – в последний раз призёрами (742) и победителями (204) олимпиад стали ученики 228 школ города. Медали, призы и поступление в вуз вне конкурса, умение решать задачи в сжатые сроки и работать над собой – это ещё далеко не всё, что могут дать олимпиады и экзамены. Как к ним подготовиться правильно? Команда «Города образования» собрала лайфхаки для учителей, школьников и их родителей.
Сказкотерапия применяется как способ передачи важной информации, богатого опыта и истории общества, а также инструмент для решения проблем и развития талантов. Популярный способ воспитания можно применять и в школе, и дома, чтобы привить детям правильные навыки поведения: моральные нормы, заложенные в сказках, ребёнок может легко примерить на себя, а совместное создание волшебной истории поможет развить креативность. Истории, которые можно читать и сочинять детям и взрослым, несут в себе разную смысловую нагрузку и преследуют различные цели.
Аббревиатура LLL означает life-long learning – непрерывное обучение. Понятие существует с 1993 года и означает добровольное стремление к знаниям по личным или профессиональным причинам. Такие причины есть у каждого: для того, чтобы добиться успеха в стремительно меняющемся мире, образование необходимо, и обновлять знания и навыки нужно постоянно.
Как получить то, чего у вас никогда не было? Делать то, чего вы никогда не делали! Научиться мыслить нестандартно и повысить продуктивность можно с помощью мыслительных методик, которые под силу каждому вне зависимости от возраста.
Онлайн-обучение – это удобно, доступно и зачастую даже бесплатно, но для того, чтобы сделать любые курсы эффективными, нужно учесть главные образовательные тренды. Мы собрали короткий гайд по самым актуальным направлениям учёбы в сети.
Технологии развиваются, и это отражается на всём, в том числе и на обучающих практиках. Какие термины нужно знать учителям нового поколения, чтобы найти общий язык со своими учениками и привить им навыки, необходимые для успешного развития карьеры в современном мире? Мы составили ТОП-5 терминов сферы образования, которые нужно знать каждому, кто хочет успешно учить и учиться.
Инновации и технологии окружают нас везде и скоро могут стать привычной частью школьной программы. Институт развития интернета (ИРИ) предложил включить в неё уроки будущего: основы цифровой грамотности и программирование, работу с big data, решение изобретательских задач, изучение квантовых технологий и искусственного интеллекта, киберспорт, робототехнику, VR-архитектуру и web-дизайн.
Редкие исторические документы появились в МЭШ с марта – в свободном доступе размещены альбомы с фотографиями Москвы с военных лет до сегодняшних дней, а теперь архив пополнился альбомом «Москва 1990–2000-х годов в фотографиях».
Олимпиада Мегаполисов – международное командное соревнование школьников, которое ежегодно проводится в Москве по инициативе Мэра Сергея Собянина. Участие в интеллектуальном состязании принимают ученики в возрасте 14-18 лет из крупнейших городов мира.
Время заседания неформальной рабочей группы назначили во время проведения третьего Московского международного форума ключевые спикеры «Города образования»: Мэр Москвы Сергей Собянин, руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов и глава департамента по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития Андреас Шляйхер.
«Город образования-2019» стал рекордным не только по числу гостей, но и по уровню технологий: в 75-м павильоне ВДНХ презентовали самые передовые образовательные инновации. Технологии XXI века стремительно развиваются – то, о чём писали фантасты, не только воплотилось в жизнь, но и превзошло самые смелые ожидания. О пяти вещах из фантастических книг, показанных на форуме «Город образования» – в нашем материале.
Съезд традиционно организует перед началом учебного года Межпредметная ассоциация столичных учителей. В этом году педагоги Москвы и регионов провели собрание в рамках самого крупного в мире международного образовательного форума «Город образования», чтобы не только обменяться опытом, но и принять участие в выставочной и деловой программе.
НАШИ КОНТАКТЫ
2019 — Московский международный форум «Город образования»
МЕНЮ
Зарегистрируйся на форум прямо сейчас и стань частью Города образования!
Предварительная заявка на мероприятие 2020 года.
Cайт разработан — EdCom
2019